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111學年鷺江國中第3次段考數學 第2題 詳解

解一元二次方程式步驟正誤判斷 · 單選 · 題目出處:111 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
下列個方程式的解題步驟,何者正確?
(A) 解x29=0x^2-9=0,因式分解為(x+3)(x3)=0(x+3)(x-3)=0,得x=±3x=\pm3
(B) 解4x2=8x4x^2=8x,同除以4x4x,得x=2x=2
(C) 解2x2=162x^2=16,去平方得2x=±42x=\pm4x=±2x=\pm2
(D) 以上皆是

答案(A)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    解方程式的兩條規則

    檢查解法對不對,握住兩條規則就夠了。第一,「兩式相乘為 00,則至少有一個是 00」——這是因式分解法的依據。第二,不可以用含未知數的式子去除兩邊,因為那個式子有可能剛好等於 00,一除就把解弄丟了。
  2. 2

    A 的每一步都對

    x29=0x^2-9=0 的左邊是平方差,分解成 (x+3)(x3)=0(x+3)(x-3)=0,於是 x+3=0x+3=0x3=0x-3=0,得 x=3x=-3x=3x=3,合寫成 x=±3x=\pm3。代回檢查:329=03^2-9=0(3)29=0(-3)^2-9=0,兩個都成立,而且沒有漏掉別的解。
  3. 3

    B 同除 4x 會掉根

    4x2=8x4x^2=8x 若「同除以 4x4x」,等於事先假設 4x4x 不是 00。可是把 x=0x=0 代回原式:左邊 4×02=04\times0^2=0,右邊 8×0=08\times0=0,兩邊相等,x=0x=0 本來就是一個解。正確做法是移項再提公因式:4x28x=04x^2-8x=04x(x2)=04x(x-2)=0,得 x=0x=0x=2x=2,共兩個解。(B) 只寫出 x=2x=2,漏掉了 x=0x=0
  4. 4

    C 把係數當成底數

    2x2=162x^2=16 的正確走法是先處理係數:兩邊同除以 22x2=8x^2=8,所以 x=±8=±22x=\pm\sqrt{8}=\pm2\sqrt{2}。(C) 寫「去平方得 2x=±42x=\pm4」是把 2x22x^2 當成 (2x)2(2x)^2,但 (2x)2=4x2(2x)^2=4x^2 並不等於 2x22x^2。用它算出的 x=±2x=\pm2 代回原式:2×22=82\times2^2=8,不是 1616,確實不對。
  5. 5

    下結論

    (A) 的每一步都站得住;(B) 除掉含未知數的式子,漏了 x=0x=0;(C) 把 2x22x^2 誤當成 (2x)2(2x)^2,答案代回不成立;(D) 既然 (B)、(C) 都錯,「以上皆是」自然也不成立。故選 (A)。
答案
(A)

關鍵觀念:#一元二次方程式 #解方程式

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常見卡點
最多人誤選 (B),因為「兩邊同除」在解一元一次方程式時用得太順手。但除數只要含有未知數,就有可能等於 00,除下去會憑空少掉一個解。4x2=8x4x^2=8x 的正確動作是全部移到同一邊再提公因式,得到 x=0x=0x=2x=2 兩個解。看到方程式兩邊都有 xx,先想「移項、提公因式」,不要想「約分」。

還是卡住嗎?

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