111學年鷺江國中第1次段考數學 第19題 詳解
等差數列求第n項應用 · 填充 · 題目出處:111 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
小周執行「 天鐵人計畫」,第一天做 個仰臥起坐,每一天比前一天多做 個仰臥起坐,則第 天做 ___(N)___ 個仰臥起坐。
荒野試煉・已走 0/23
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逐步解析
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1
判斷數列型態
第一天做 個,之後每一天比前一天多做 個,每天增加的量固定,所以每天的個數是首項 、公差 的等差數列。 -
2
寫出一般項
第 天做的個數 。注意第 天還沒有「多做」過,所以要加的是 個公差。 -
3
代入第 30 天
。 -
4
用前幾天檢查公式
第 天 、第 天 、第 天 ,每天正好多 個,公式沒問題。所以第 天做 個仰臥起坐。
答案
關鍵觀念:#等差數列應用 #生活情境
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常見卡點
最典型的錯是把公差乘的次數多算一次,寫成 。從第 天到第 天中間只「多做」了 次,不是 次。想清楚:第 天一次都還沒多,所以第 天要加的是 個公差。拿第 天當試金石最快,用 得 是對的,用 得 就明顯錯了。
你這次在荒野走了 0 題,活過 0 題。
你不是不會,只是還沒找到入口。
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- 每一題的作答與存活率
- 你常受傷的危險地帶
- 走過哪幾片荒野、抵達城門幾次
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