111學年鷺江國中第2次段考數學 第23題 詳解
尺規作圖鈍角三角形 AB 邊上的高 · 非選 · 題目出處:111 學年度第 2 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
答案略(尺規作圖,見答案卷);因 形狀狹長,垂足落在 點外側的 延長線上。看逐步解析 ↓
題目
如下圖,已知,求由點作邊上的高。(無須寫步驟但需保留作圖痕跡)
逐步解析
-
1
先判斷垂足會落在哪裡
看清楚 的形狀: 在 的左上方, 是鈍角。所以由 向 所在的直線作垂線時,垂足會落在 的外側,也就是 往 那一邊的延長線上。作圖前先把 往 的方向延長一段。 -
2
用 C 畫第一道弧
以 為圓心,取一個夠大的半徑(要大於 到直線 的距離),畫弧與直線 (含剛才的延長線)交於兩點,把它們記作 、。這一步的用意是造出 。 -
3
作 PQ 的中垂線
分別以 、 為圓心,取同一個大於 的半徑畫弧,兩弧相交於一點,記作 (畫在 的另一側比較好連)。這一步造出 。 -
4
連線得到高
連 ,它與直線 的交點記作 。線段 就是所求的高( 會落在 的延長線上)。作圖的三組弧線都要保留,不要擦掉。 -
5
說明為什麼會垂直
因為 , 在 的中垂線上;又 , 也在 的中垂線上。兩點決定一直線,所以 就是 的中垂線,必定垂直於 所在的直線 ,因此 。
答案
略(尺規作圖,見答案卷);因 形狀狹長,垂足落在 點外側的 延長線上。
關鍵觀念:#三角形的高 #尺規作圖
常見卡點
這題最大的坑是忘了把 延長。 是鈍角,垂足一定落在 的外側;硬要把垂足畫在 上,畫出來的線就不是垂直線。第二個常見錯誤是把「高」畫成 連到 中點,那是中線。記住高的定義是「頂點到對邊所在直線」的垂線段——對邊本身是可以延長的。最後別忘了保留所有作圖弧線。
還是卡住嗎?
📸 上傳你的算式,邏輯貓頭鷹幫你找出是「哪一步」開始錯的——不只給答案,一步步教到你會。
直接丟一題試試 →免費試用,不用先註冊;要送出時再登入即可・或先註冊領 20 枚圖圖幣