112學年鷺江國中第2次段考數學 第6題 詳解
弦等於半徑求圓心角 · 單選 · 題目出處:112 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
若為圓的一弦,且等於半徑,則圓心角的度數可能為多少度?
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
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逐步解析
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1
把三邊長寫出來
和 都是圓 的半徑,設半徑為 ,則 。題目又說弦 等於半徑,所以 。 -
2
認出是正三角形
的三邊長都是 ,三邊相等就是正三角形,三個內角都是 。因此圓心角 。故選 (B)。 -
3
檢查誤選的來源
(D) 的 通常出現在只用到「」就停下來的人身上:看到兩腰相等便順手當成等腰直角三角形。但題目給的關鍵條件是第三邊 也等於 ,三邊一起看才會發現是正三角形。若真的要讓 ,弦長必須是 ,比半徑長,和題目不合。
答案
(B)
關鍵觀念:#弦 #圓心角
同主題一起複習:直線與圓錐曲線 →
常見卡點
最大的陷阱是沒把「弦等於半徑」這句話用進去,只憑兩條半徑相等就亂猜角度。看到圓心到圓上兩點,先自動寫下兩條半徑相等,再看題目給的弦長跟半徑是什麼關係:等於半徑就是正三角形、六十度;等於根號二倍半徑是九十度;等於直徑就退化成一直線、一百八十度。把這三個常見比例背起來,遇到就能直接判角度。
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