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112學年鷺江國中第2次段考數學 第6題 詳解

弦等於半徑求圓心角 · 單選 · 題目出處:112 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
AB\overline{AB}為圓OO的一弦,且AB\overline{AB}等於半徑,則圓心角AOB\angle AOB的度數可能為多少度?
(A) 45°45°
(B) 60°60°
(C) 75°75°
(D) 90°90°

答案(B)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    把三邊長寫出來

    OA\overline{OA}OB\overline{OB} 都是圓 OO 的半徑,設半徑為 rr,則 OA=OB=r\overline{OA}=\overline{OB}=r。題目又說弦 AB\overline{AB} 等於半徑,所以 AB=r\overline{AB}=r
  2. 2

    認出是正三角形

    OAB\triangle OAB 的三邊長都是 rr,三邊相等就是正三角形,三個內角都是 60°60°。因此圓心角 AOB=60°\angle AOB=60°。故選 (B)。
  3. 3

    檢查誤選的來源

    (D) 的 90°90° 通常出現在只用到「OA=OB\overline{OA}=\overline{OB}」就停下來的人身上:看到兩腰相等便順手當成等腰直角三角形。但題目給的關鍵條件是第三邊 AB\overline{AB} 也等於 rr,三邊一起看才會發現是正三角形。若真的要讓 AOB=90°\angle AOB=90°,弦長必須是 r2+r2=2r\sqrt{r^2+r^2}=\sqrt{2}\,r,比半徑長,和題目不合。
答案
(B)

關鍵觀念:#弦 #圓心角

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常見卡點
最大的陷阱是沒把「弦等於半徑」這句話用進去,只憑兩條半徑相等就亂猜角度。看到圓心到圓上兩點,先自動寫下兩條半徑相等,再看題目給的弦長跟半徑是什麼關係:等於半徑就是正三角形、六十度;等於根號二倍半徑是九十度;等於直徑就退化成一直線、一百八十度。把這三個常見比例背起來,遇到就能直接判角度。

還是卡住嗎?

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