112學年鷺江國中第3次段考數學 第9題 詳解
等腰三角形證明的正誤判斷 · 單選 · 題目出處:112 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
如圖(六),小孟與小秉對於「 中,、 分別為 、 上的高,且 ,試證 為等腰三角形」,其證明如下。判斷他們的說法是否正確?
小孟:
(RHS 全等性質)
因此
小秉:
,
面積
,
又 ,因此
(A) 小孟正確,小秉錯誤 (B) 小秉正確,小孟錯誤 (C) 兩人說法都正確 (D) 兩人說法都錯誤
小孟:
(RHS 全等性質)
因此
小秉:
,
面積
,
又 ,因此
(A) 小孟正確,小秉錯誤 (B) 小秉正確,小孟錯誤 (C) 兩人說法都正確 (D) 兩人說法都錯誤
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逐步解析
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1
先檢查小秉的算法
圖(六)中 ( 處的直角記號),所以以 為底時 就是高, 面積 ;同樣地 ,以 為底時 是高, 面積 。同一個三角形的面積只有一個值,兩個式子當然可以劃上等號。 -
2
把小秉的式子做完
由 ,兩邊同乘 得 。已知 ,而且長度是正數不會是 ,兩邊同除以這個相等的長度,得 , 確實是等腰三角形。小秉的推理完全正確。 -
3
檢查小孟寫的理由
小孟列出 、、,然後寫「RHS 全等性質」。可是 RHS 要求的是「一個直角、斜邊相等、一股相等」: 的斜邊是 、 的斜邊是 ,而 正是本題要證的結論,還不能先拿來用。他真正列出的第三個條件 是一個角,根本不是斜邊。 -
4
判斷兩個人的說法
小孟列的三個條件是「兩組角相等(兩個直角、共用的 )加上一組非夾邊 」,這其實符合的是 AAS 全等性質。他最後得到的 雖然碰巧沒錯,但引用的理由 RHS 條件對不上,這個證明本身不成立。所以小秉正確、小孟錯誤。故選 (B)。
答案
(B)
關鍵觀念:#三角形全等 #等腰三角形 #證明
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常見卡點
最容易誤選的是「兩人說法都正確」,因為小孟最後寫出的 看起來沒毛病。但幾何證明是「結論+理由」一起被檢查的,理由寫錯就是錯,不能因為結果碰巧對就放行。RHS 的 H 指的是斜邊(hypotenuse),必須先握有兩個直角三角形的斜邊相等;小孟手上只有一股相等和一個共用角,應該寫 AAS。寫證明時每引用一個全等性質,都要回頭核對那個性質要求的條件是不是真的每一項都到齊了。
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