113學年鷺江國中第2次段考數學 第6題 詳解
判斷同類方根 · 單選 · 題目出處:113 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
下列選項的各組數字中,哪一組是同類方根?
(A) 、
(B) 、
(C) 、
(D) 、
(A) 、
(B) 、
(C) 、
(D) 、
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1
同類方根怎麼判斷
兩個根式是不是同類方根,看的不是原本長什麼樣子,而是「都化成最簡根式之後,根號裡面的數字是否相同」。根號前面的係數多大都沒關係。所以整題的工作就是把每個選項的兩個數各自化到最簡,再比根號內的數。 -
2
檢查 (A) 與 (D)
(A) 與 本來就已經是最簡根式,根號內一個是 、一個是 ,,不是同類方根。(D) 的根號內是 ;,三個質因數各出現一次,沒有平方因數, 已是最簡,根號內是 。,也不是同類方根。 -
3
檢查 (C)
,,根號內是 。另一個先把小數化成分數:,根號內是 。,不是同類方根。 -
4
檢查 (B)
已是最簡,根號內是 。另一個是分數要先有理化:,也可以寫成 ,根號內同樣是 。兩個數根號內都是 ,係數不同不影響,它們是同類方根。 -
5
下結論
只有 (B) 這組化成最簡根式後,根號內都是 。故選 (B)。
答案
(B)
關鍵觀念:#同類方根 #根式化簡
常見卡點
最常見的誤選是 (C):看到 與 只差一個小數點,就以為「只是差 倍,一定同類」。但根號內差 倍化簡後不會同類,實際算是 、,一個 一個 。另一個常見失誤是看到 就放棄比較,分數一定要先有理化成 ,才看得出它跟 同類。
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