113學年鷺江國中第3次段考數學 第1題 詳解
一元二次方程式判斷是非 · 是非 · 題目出處:113 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
答案○看逐步解析 ↓
題目
是一個一元二次方程式。(是非題,請畫 ○ 或 ×)
逐步解析
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1
先看清楚定義三要素
一個式子要叫做「一元二次方程式」,必須同時符合三件事:只含一個未知數、整理成等號右邊為 的標準式後最高次是二次、而且二次項係數不是 。判斷時不能只看原式的長相,要先整理成標準式再看。 -
2
先整理成標準式
把右邊的 移到左邊,也就是兩邊同減 : 變成 ,合併常數項後得到 。 -
3
三個條件逐一檢查
在標準式 裡:未知數只有 一個,符合「一元」;最高次項是 ,次數為 ,符合「二次」;二次項係數 ,符合第三個條件。這是對式子本身的判斷,和 代什麼值無關,所以不需要舉例,三個條件在任何情況下都成立。 -
4
下結論
三要素都成立,所以 確實是一個一元二次方程式,本題應答 ○。順帶一提,它是解得出來的: 可分解成 ,得 或 ;不過本題只問「是不是」,不必解出來。
答案
○
關鍵觀念:#一元二次方程式
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常見卡點
最常見的錯是「看到等號右邊不是 就判錯」——定義要在移項整理成標準式之後才判斷,題目原本寫成什麼樣子不算數。第二個常犯的是移項時把左邊的 和右邊的 當成可以互相對消,寫成 (正確是 );雖然結論仍是二次,但常數項已經算錯。第三是忘了檢查「二次項係數不為 」,遇到像 這種含字母係數的題目就會失守。
還是卡住嗎?
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