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113學年鷺江國中第3次段考數學 第6題 詳解

累積次數分配折線圖判讀不及格人數 · 單選 · 題目出處:113 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
右【圖一】為某班數學段考分數的累積次數分配折線圖,不及格者(未滿 6060 分)共有多少人?
(A) 55
(B) 99
(C) 1414
(D) 1919
【圖一】折線圖,縱軸為累積次數(人),標示 0、5、10、15、20、25;橫軸為分數(分),起點以折斷符號表示後接 40、50、60、70、80、90、100。各點座標為 (40,0)、(50,5)、(60,9)、(70,15)、(80,19)、(90,22)、(100,25),各點以線段依序相連。
圖一

答案(B)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先看懂「累積次數」

    在累積次數分配折線圖上,橫軸某個分數所對應的縱軸高度,代表「分數未滿這個值」的人數總和,而不是某一組自己的人數。圖上最右邊那一點是 2525,對應 100100 分,告訴我們全班共 2525 人。
  2. 2

    直接讀題目要的那一點

    不及格的定義是「未滿 6060 分」,正好就是累積次數的說法,所以直接讀橫軸 6060 所對應的縱軸值即可。圖上標在 6060 這一點旁邊的數字是 99,所以不及格者共 99 人。
  3. 3

    用相鄰兩點交叉檢查

    圖上七個點由左到右標示為 059151922250、5、9、15、19、22、25,分別對應 40506070809010040、50、60、70、80、90、100 分。由此可算出 5050 分到未滿 6060 分這一組有 95=49-5=4 人;而 6060 分以上(及格)的人數是 259=1625-9=16 人。檢查 9+16=259+16=25,正好等於全班人數,確認讀圖沒錯。
  4. 4

    排除誤答並下結論

    (A) 55 是把橫軸看成 5050 那一點,讀成「未滿 5050 分」的人數。(C) 1414 是把折線上的 5599 當成兩組各自的人數再相加,5+9=145+9=14;但累積次數本來就已經加總過了,不能再加一次。故選 (B)。
答案
(B)

關鍵觀念:#累積次數分配折線圖 #統計圖表判讀

常見卡點
累積次數折線圖最大的陷阱是把「累積」讀成「各組」。6060 這一點的 99 已經包含了 4040 分到 6060 分之間的所有人,不必再去加上前面的 55。想知道單獨一組有幾人,要用相鄰兩點相減,例如 60607070 分這組是 159=615-9=6 人。另外務必看清題目問的是「未滿」還是「以上」:問「以上」時要用全班人數去減累積次數。

還是卡住嗎?

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