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113學年鷺江國中第3次段考數學 第15題 詳解

完全平方式倍數判斷 · 單選 · 題目出處:113 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
已知 xx 為整數,A=(2x+3)2+10(2x+3)+25A=(2x+3)^2+10(2x+3)+25,則 AA 必為下列何者的倍數?
(A) 33
(B) 44
(C) 55
(D) 1010

答案(B)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    看出完全平方式

    2x+32x+3 整個當成一個數 tt,式子就變成 A=t2+10t+25A = t^2 + 10t + 25。而 t2+10t+25=(t+5)2t^2+10t+25 = (t+5)^2,因為 2×t×5=10t2\times t\times 5 = 10t52=255^2 = 25,剛好湊成完全平方式。
  2. 2

    換回原來的式子

    t=2x+3t = 2x+3 代回去:A=(t+5)2=((2x+3)+5)2=(2x+8)2A = (t+5)^2 = \left((2x+3)+5\right)^2 = (2x+8)^2
  3. 3

    提出公因數

    2x+8=2(x+4)2x+8 = 2(x+4),所以 A=(2(x+4))2=4(x+4)2A = \left(2(x+4)\right)^2 = 4(x+4)^2。因為 xx 是整數,(x+4)2(x+4)^2 也是整數,所以 AA 一定是 44 的倍數,故選 (B)。
  4. 4

    代個數字檢查

    x=0x=0A=32+10×3+25=9+30+25=64A = 3^2+10\times 3+25 = 9+30+25 = 6464=4×1664 = 4\times 16 確實是 44 的倍數;但 6464 除以 33551010 都除不盡,所以 (A)(C)(D) 三個選項被這一個例子同時推翻。
答案
(B)

關鍵觀念:#完全平方式 #因式分解

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常見卡點
很多人被式子裡看得見的數字牽著走:看到 2x+32x+3 裡的 33 就猜 33、看到 +25+25(t+5)2(t+5)^2 裡的 55 就猜 55、看到係數 1010 就猜 1010。式子裡出現的數字,和「整個式子是誰的倍數」沒有直接關係,一定要整理成乘積形式才看得出來。遇到「必為何者的倍數」,先化成乘積形式,再代一個好算的 xx 驗證最保險。

還是卡住嗎?

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