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113學年鷺江國中第2學期第2次段考數學 第21題 詳解

直線斜率截距與圖形對應判斷 · 單選 · 題目出處:113 學年度第 2 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
已知 ab<0ab<0a<b|a|<|b|a+b<0a+b<0,請根據以上條件回答本題:直線 LL 的方程式為 y=axby=ax-b,則其圖形可能為下列何者?
(A)
(B)
(C)
(D)
四張坐標平面上的直線L示意圖,皆標示原點o、x軸、y軸:(A) 直線L由左上向右下延伸,通過第二、一、四象限,與y軸交於原點上方(斜率為負、y截距為正)。(B) 直線L由左上向右下延伸,通過第二、三、四象限,與y軸交於原點下方(斜率為負、y截距為負)。(C) 直線L由左下向右上延伸,通過第三、二、一象限,與y軸交於原點上方(斜率為正、y截距為正)。(D) 直線L由左下向右上延伸,通過第三、四、一象限,與y軸交於原點下方(斜率為正、y截距為負)。

答案(C)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    判斷 a、b 的正負

    ab<0ab<0aabb 一正一負。再看 a+b<0a+b<0:兩數相加是負的,表示「絕對值比較大的那一個」必須是負數。題目給 a<b|a|<|b|,絕對值比較大的是 bb,所以 b<0b<0,因此 a>0a>0
  2. 2

    找出斜率與 y 截距

    直線 LLy=axby=ax-bxx 的係數 aa 就是斜率,常數項 b-b 就是 yy 截距。因為 a>0a>0,斜率為正,圖形由左下往右上;因為 b<0b<0,所以 b>0-b>0yy 截距為正,直線與 yy 軸交在原點上方。
  3. 3

    代一組數字檢查

    a=1a=1b=2b=-2ab=1×(2)=2<0ab=1\times(-2)=-2<0a=1<b=2|a|=1<|b|=2a+b=1+(2)=1<0a+b=1+(-2)=-1<0,三個條件全部符合。此時 LLy=1x(2)=x+2y=1\cdot x-(-2)=x+2,斜率 11 為正、yy 截距 22 為正,和上一步的判斷一致。
  4. 4

    對照四張圖

    要找的是「由左下往右上、而且與 yy 軸交在原點上方」的直線,它會通過第三、第二、第一象限,與 xx 軸的交點落在原點左邊。(A)、(B) 都是由左上往右下,斜率為負,先排除;(D) 斜率雖然為正,但它與 yy 軸交在原點下方,yy 截距是負的,也不合。故選 (C)。
答案
(C)

關鍵觀念:#象限 #直線方程式 #斜率 #截距

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常見卡點
最常見的錯是看到 y=axby=ax-b 就直接把 bb 當成 yy 截距。截距是常數項 b-b,而 b<0b<0b-b 是正的;漏掉這個負號的人會以為截距是負的,就選成 (D)。另一個坑是判斷正負時只用 ab<0ab<0a+b<0a+b<0,忘了 a<b|a|<|b| 才是決定「誰是負的」的關鍵:若誤判成 a<0a<0b>0b>0,那 a+ba+b 會是正的,和條件矛盾。

還是卡住嗎?

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