113學年鷺江國中第2學期第2次段考數學 第29題 詳解
直線方程式應用問題(尋找神奇寶貝,可行走法) · 單選 · 題目出處:113 學年度第 2 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
小瓜呆某日來到中部旅遊,順便遊玩尋找神奇寶貝的遊戲,若以他下榻的飯店為坐標平面的原點,向東為 軸正向,向北為 軸正向,有一條筆直的綠色隧道,其方程式為 ,且每一單位長為 公尺,如右圖所示。
隔天小瓜呆在坐標為 的千年神木旁找到另一隻神奇寶貝後,想向西或向北走回綠色隧道,請問哪一種走法可行?
(A) 向北走 公尺
(B) 向北走 公尺
(C) 向西走 公尺
(D) 向西走 公尺
隔天小瓜呆在坐標為 的千年神木旁找到另一隻神奇寶貝後,想向西或向北走回綠色隧道,請問哪一種走法可行?
(A) 向北走 公尺
(B) 向北走 公尺
(C) 向西走 公尺
(D) 向西走 公尺
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逐步解析
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1
先算向北走的情形
神木在 。向北走表示 坐標不變、 坐標變大,所以要找隧道上 的那一點。把 代入 :,交會點是 。 -
2
換算向北要走多遠
從 走到 ,一共走了 個單位長。再乘上每單位 公尺: 公尺。 -
3
再算向西走的情形
向西走表示 坐標不變、 坐標變小,所以要找隧道上 的那一點。把 代入:,移項得 ,兩邊同乘 得 。 -
4
換算向西要走多遠
從 走到 ,一共 個單位長,也就是 公尺。選項裡沒有 ,表示兩個向西的走法都到不了隧道。 -
5
下結論
四個選項中,唯一真的能走回綠色隧道的是向北走 公尺。故選 (A)。
答案
(A)
關鍵觀念:#直線方程式 #應用問題 #坐標平面
同主題一起複習:直線與圓錐曲線 →
常見卡點
「向北走」是 變、 不變;「向西走」是 變、 不變,兩者不要混在一起。算出隧道上的交點之後,要求的是「兩點之間走了多遠」,不是那個坐標本身:有人算出 時隧道在 ,就直接寫 而選 (B),卻忘了神木在 ,中間還有 個單位。另外把 直接看成 的人,會算成 ,掉進 (D)。
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