114學年鷺江國中第1次段考數學 第19題 詳解
桿子重疊求丙桿長度 · 填充 · 題目出處:114 學年度第 1 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
如右圖,在年末大掃除時,因為擦窗戶的桿子不夠長,於是小明拿了 支桿子(分別為甲、乙、丙)依序綁在一起,已知甲桿子的 與乙桿子的 重疊、乙桿子的 與丙桿子的 重疊,如果最後的桿子總長為 公尺,請問丙桿子的長度為【P】公尺
荒野試煉・已走 0/24
把答案填進空格
.
圖圖兔・城市總嚮導
導師只出診給居民・每題
1 枚
答案看逐步解析 ↓
逐步解析
-
1
設乙桿的長度當基準
從圖上看,甲桿的右段和乙桿的左段重疊,乙桿的右段和丙桿的左段重疊。因為兩處重疊都牽涉到乙,就設乙桿長 公尺當基準最方便。 -
2
用第一處重疊算甲
第一處重疊是同一段長度,它既是「甲的 」也是「乙的 」,所以 ,得甲 。 -
3
用第二處重疊算丙
第二處重疊既是「乙的 」也是「丙的 」,所以 ,得丙 。 -
4
總長要扣掉兩段重疊
綁起來以後,重疊的部分被算了兩次,總長要扣掉:總長 。把同分母的併起來:,,所以總長 。 -
5
解出乙再求丙
,得 。所以丙 (公尺)。 -
6
代回去驗算
甲 、乙 、丙 。第一處重疊 ;第二處重疊 ,兩個條件都對。總長 ,正確。丙桿子長 公尺。
答案
關鍵觀念:#連比 #應用問題
常見卡點
最常見的錯誤是把兩個分數讀反,記成「甲的 與乙的 重疊、乙的 與丙的 重疊」。這樣會得到甲 、丙 ,總長化簡後仍是 、,但丙變成 公尺,剛好和甲的答案對調,數字看起來很像卻是錯的。讀題時把「誰的幾分之幾」逐字圈出來再列式。另一個坑是忘了扣重疊,直接三支相加。
你這次在荒野走了 0 題,活過 0 題。
你不是不會,只是還沒找到入口。
登記居民,城市會記住你走過的每一步:
- 每一題的作答與存活率
- 你常受傷的危險地帶
- 走過哪幾片荒野、抵達城門幾次
免費・30 秒・送 20 枚圖圖幣
還是卡住嗎?
📸 上傳你的算式,邏輯貓頭鷹幫你找出是「哪一步」開始錯的——不只給答案,一步步教到你會。
直接丟一題試試 →免費試用,不用先註冊;要送出時再登入即可・或先註冊領 20 枚圖圖幣