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114學年鷺江國中第3次段考數學 第5題 詳解

指數律運算符號推斷 · 單選 · 題目出處:114 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
102109107=110^2\square10^9\square10^7=1,其中 \square 的運算符號依序為何?
(A) ÷\div÷\div
(B) ÷\div++
(C) ÷\div×\times
(D) -÷\div

答案(C)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先想清楚目標

    要讓結果等於 11,而 1=1001=10^0,所以整串算完以後 1010 的指數必須是 00。三個數的指數是 229977,關鍵就是用乘除把這三個數湊成 2±9±7=02\pm9\pm7=0 的形式:同底相乘指數相加、同底相除指數相減。
  2. 2

    找出符合的符號組合

    ÷\div×\times102÷109×107=1029+7=100=110^2\div10^9\times10^7=10^{2-9+7}=10^{0}=1,正好成立。指數的加減順序由左到右,29=72-9=-7,再 +7+7 就回到 00
  3. 3

    驗證其他選項

    (A) 兩個都用除:102÷109÷107=10297=101410^2\div10^9\div10^7=10^{2-9-7}=10^{-14},是一個極小的數,不是 11。(B) 中間有加號:102÷109=10710^2\div10^9=10^{-7},再加上 10710^7 是兩個大小差很多的數相加,不可能等於 11。(D) 第一個是減號:10210910^2-10^9 是一個很大的負數,再除以 10710^7 仍是負數,也不是 11
  4. 4

    作結

    只有「先除再乘」能讓指數變成 00,故選 (C)。
答案
(C)

關鍵觀念:#指數律

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常見卡點
最容易搞混的是:加減號和指數律沒有關係。102+10910^2+10^9 不能寫成 101110^{11}10910710^9-10^7 也不能寫成 10210^2——指數律只在「同底相乘」和「同底相除」時才動指數。另一個常見錯誤是看到要把數變小就全部用除號,結果變成 101410^{-14}。正確做法是把目標寫成 10010^0,再回頭湊指數的加減,答案自然浮現。

還是卡住嗎?

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