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115學測數學A 第9題 詳解

T分數・逐項判析 · 多選 · 題目出處:115 學年度學科能力測驗 數學A 考科(大學入學考試中心)

題目
T 分數為評量成績的一種方式,計算方式如下:設全班平均成績為 μ 且標準差為 σ。若某生原始成績為 S,則他該科之 T 分數為 T=50+10((S-μ)/σ)。已知某班期末數學和英文兩科的平均成績皆為 60,數學成績的標準差為 12,英文成績的標準差為 8。試選出正確的選項。(多選)
(1) 若甲生英文的原始成績為 52,則其 T 分數為 40
(2) 各生數學的 T 分數不會超過其原始成績
(3) 若乙生兩科的原始成績平均比丙生兩科的原始成績平均高,則乙生兩科的 T 分數平均比丙生兩科的 T 分數平均高
(4) 若該班級兩科的及格標準均為 T 分數大於或等於 40,則數學及格的原始成績比英文及格的原始成績低
(5) 該班原始成績數學對英文的迴歸直線(即最適直線)之斜率與該班 T 分數數學對英文的迴歸直線之斜率相同

逐步解析

  1. 1

    先看第(一)項

    英文的平均數是 6060、標準差是 88,所以甲生的 T 分數為 T=50+1052608=5010=40T=50+10\frac{52-60}{8}=50-10=40,因此這一項正確。
  2. 2

    再判第(二)項

    數學科平均數 μ=60\mu=60、標準差 σ=12\sigma=12,所以 T=50+10S6012=50+5S3006=5S6T=50+10\frac{S-60}{12}=50+\frac{5S-300}{6}=\frac{5S}{6}。因此 TS=S60T-S=-\frac{S}{6}\le 0,所以數學的 T 分數不會超過原始成績,這一項正確。
  3. 3

    檢查第(三)項

    兩科的原始分數平均要先各自轉成 T 分數平均,但數學與英文的轉換斜率不同,分別是 1012\frac{10}{12}108\frac{10}{8},不是同一個比例。因為轉換規則不同,原始平均較高,不代表 T 分數平均一定較高,所以這一項錯。
  4. 4

    判斷第(四)項

    T40T\ge 40 時,50+10S60σ4050+10\frac{S-60}{\sigma}\ge 40,等價於 S60σS\ge 60-\sigma。數學的及格原始成績是 6012=4860-12=48,英文是 608=5260-8=52,所以數學及格分數比英文低,這一項正確。
  5. 5

    最後看第(五)項

    原始成績的迴歸直線斜率為 r812r\cdot\frac{8}{12};把兩科都轉成 T 分數後,兩科的標準差都變成 1010,斜率變為 r1010=rr\cdot\frac{10}{10}=r。兩者斜率不同,所以這一項錯。
  6. 6

    整理答案

    正確選項是 (1)(2)(4)(1)(2)(4)
答案
(1)(2)(4)

關鍵觀念:#標準化 #平均數 #標準差 #迴歸直線

常見卡點
最容易把 T 公式化簡算錯,或誤以為不同科目能直接比原始平均和 T 平均。

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