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108學年鷺江國中第3次段考數學 第5題 詳解

一元二次方程式判斷流程圖 · 單選 · 題目出處:108 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
如附圖,有一個數學遊戲如下圖,由左方入口進入,按框框內的指示判斷正確的路徑,則最後到達哪一個地方? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁。
一個判斷流程圖。最左邊「入口」箭頭指向第一個方框,方框內寫「$7x^2-5x+2=4+7x^2$」,下方問句「是否為一元二次方程式?」。第一個方框右側分出兩條路徑:往右上「是」的箭頭指向第二個方框(內容「$x-3=x(x+1)$」,下方問句「是否為一元二次方程式?」),該方框右側再分「是」箭頭指向「甲」、「否」箭頭指向「乙」;第一個方框往右下「否」的箭頭指向第三個方框(內容同為「$x-3=x(x+1)$」,下方問句「是否為一元二次方程式?」),該方框右側再分「是」箭頭指向「丙」、「否」箭頭指向「丁」。第二、第三個方框內的算式完全相同。
附圖

答案(C)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先整理第一個框

    第一個框裡是 7x25x+2=4+7x27x^2-5x+2=4+7x^2。兩邊都有 7x27x^2,移項後互相抵消:5x+2=4-5x+2=4,也就是 5x2=0-5x-2=0。整理完只剩一次式,不是一元二次方程式,所以要走「否」這條路。
  2. 2

    沿「否」走到右下

    「否」的箭頭指向右下方的框,框裡寫的是 x3=x(x+1)x-3=x(x+1)。留意右上與右下兩個框裡的式子完全相同,所以第一步判斷錯的人,會面對一模一樣的問題,卻走進不同的出口。
  3. 3

    判斷第二個框

    把右邊乘開:x3=x2+xx-3=x^2+x。移項整理:0=x2+xx+30=x^2+x-x+3,也就是 x2+3=0x^2+3=0。整理後只有一個未知數、最高次是二次,一元二次方程式(有沒有實際的解是另一回事,定義只看次數)。所以這個框要走「是」。
  4. 4

    讀出終點

    路線是:入口 \rightarrow 第一個框走「否」 \rightarrow 右下的框走「是」,箭頭指向的地方是。故選 (C)。
答案
(C)

關鍵觀念:#一元二次方程式 #定義判斷 #流程圖判讀

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常見卡點
這張圖佈了兩個陷阱。第一個框有平方項,很多人看一眼就勾「是」而往右上走,但必須先整理:兩邊的二次項抵消後只剩一次式,所以要走「否」。第二個框整理成 x2+3=0x^2+3=0,有人覺得它「解不出來」就判「否」而掉到丁,可是一元二次方程式看的是整理後的次數,與有沒有解無關。兩個框刻意寫成同一個式子,考的就是第一步有沒有走對。

還是卡住嗎?

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