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112學年鷺江國中第1次段考數學 第2題 詳解

二次函數圖形平移方向判斷 · 單選 · 題目出處:112 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
二次函數 y=3x2y=-3x^2 的圖形,如何平移可以得到 y=3(x+1)23y=-3(x+1)^2-3 的圖形?
(A) 向右平移 33 單位,向上平移 11 單位
(B) 向右平移 11 單位,向下平移 33 單位
(C) 向左平移 33 單位,向上平移 11 單位
(D) 向左平移 11 單位,向下平移 33 單位

答案(D)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    認出平移後的頂點

    y=3x2y=-3x^2 的頂點在原點 (0,0)(0,0)。把 y=3(x+1)23y=-3(x+1)^2-3 改寫成頂點式 y=a(xh)2+ky=a(x-h)^2+k 的樣子:x+1=x(1)x+1=x-(-1),所以 y=3(x(1))2+(3)y=-3(x-(-1))^2+(-3),得 h=1h=-1k=3k=-3,頂點在 (1,3)(-1,-3)
  2. 2

    看頂點怎麼搬過去

    平移不會改變開口的方向與寬窄,只是把整張圖形搬動,所以只要看頂點從 (0,0)(0,0) 搬到 (1,3)(-1,-3) 要怎麼走。xx 坐標由 00 變成 1-1,是向左 11 單位;yy 坐標由 00 變成 3-3,是向下 33 單位。
  3. 3

    代回式子驗算

    y=3x2y=-3x^2 向左平移 11 單位,要把式中的 xx 換成 x+1x+1,得 y=3(x+1)2y=-3(x+1)^2;再向下平移 33 單位,整個式子減 33,得 y=3(x+1)23y=-3(x+1)^2-3,正好是題目的函數。故選 (D)。
答案
(D)

關鍵觀念:#二次函數 #圖形平移

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常見卡點
最常見的是看到括號裡是 x+1x+1 就直覺說「向右平移 11 單位」而選 (B)。其實向右平移 11 單位是把 xx 換成 x1x-1,會得到 y=3(x1)23y=-3(x-1)^2-3,和題目的式子不一樣。括號裡「加」代表向左、「減」代表向右,方向和符號是相反的。另外也有人把 1133 的角色對調,以為括號裡的數字管上下、外面的數字管左右,那會得到 y=3(x+3)2+1y=-3(x+3)^2+1,也就是 (C),同樣不對。

還是卡住嗎?

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