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111學年鷺江國中第1次段考數學 第13題 詳解

多項式化簡並按升冪排列 · 填充 · 題目出處:111 學年度第 1 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

答案9+3x+2x2-9+3x+2x^2看逐步解析 ↓

題目
化簡 (x22+5x)(2x+3x2)+(4x27)(x^2-2+5x)-(2x+3x^2)+(4x^2-7) 的結果按升冪排列可寫為?

逐步解析

  1. 1

    先拆括號

    第二個括號前面是減號,裡面每一項都要變號;第一、三個括號前面是加號,照抄即可。(x22+5x)(2x+3x2)+(4x27)=x22+5x2x3x2+4x27(x^2-2+5x)-(2x+3x^2)+(4x^2-7)=x^2-2+5x-2x-3x^2+4x^2-7
  2. 2

    合併同類項

    二次項:13+4=21-3+4=2,得 2x22x^2;一次項:52=35-2=3,得 3x3x;常數項:27=9-2-7=-9。合起來是 2x2+3x92x^2+3x-9
  3. 3

    按升冪排列

    升冪是次數由小到大排,所以常數項擺最前面,接著一次項、再接二次項,寫成 9+3x+2x2-9+3x+2x^2
  4. 4

    代數字驗算

    x=1x=1 代入原式:(12+5)(2+3)+(47)=453=4(1-2+5)-(2+3)+(4-7)=4-5-3=-4;代入答案:9+3+2=4-9+3+2=-4,兩邊一致。所以化簡後按升冪排列的結果是 9+3x+2x2-9+3x+2x^2
答案
9+3x+2x2-9+3x+2x^2

關鍵觀念:#多項式化簡 #升冪排列

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常見卡點
兩個關卡。一是減號括號:(2x+3x2)-(2x+3x^2) 要把兩項都變成負的,只變前面一項是最常見的錯。二是「升冪」與「降冪」搞反——升冪是次數由小排到大、常數項打頭;降冪是次數由大排到小。填充題答案算對卻排反方向,一樣拿不到分。寫完養成習慣代一個好算的數字(例如 x=1x=1)回原式驗算,兩邊相等才收工。

還是卡住嗎?

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